Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local.

Jose Luis Diaz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de actividades productivas que generen ingresos para mejorar el nivel de vida de los estudiantes y sus familias.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento (aspectos a evaluar: originalidad de la propuesta, viabilidad técnica y económica, sostenibilidad, impacto social).

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la experiencia de aprendizaje servicio (aspectos a evaluar: nivel de compromiso con la comunidad, adquisición de habilidades técnicas, habilidades para la resolución de problemas, trabajo en equipo).


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Presentación de la problemática local: Falta de actividades productivas que generen ingresos para mejorar el nivel de vida de los estudiantes y sus familias.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían implementarse para abordar la problemática local.

  • Actividad 2: Formación de equipos de trabajo para que los estudiantes elijan un e