Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en comunidad

Tema: Falta de agua en la comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Problema de falta de agua en la comunidad.


• Reflexión y discusión inicial: ¿Qué consecuencias tiene la falta de agua en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos contribuir a solucionar este problema?


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre la falta de agua en diferentes comunidades cercanas, recolectando datos y estadísticas.


• Discusión en grupos: Los alumnos debatirán sobre las causas y consecuencias de la falta de agua, así como posibles soluciones.

Sesión 2:

• Análisis de alternativas de solución: Los alumnos, en grupos, buscarán diferentes alternativas para solucionar el problema de la falta de agua en la comunidad.


• Evaluación de las alternativas: Los alumnos evaluarán las diferentes alternativas de solución teniendo en cuenta los criterios y condiciones del contexto.

Sesión 3:

• Selección de la mejor alternativa: En grupos, los alumnos seleccionarán la alternativa de solución que consideren más viable y efectiva.


• Diseño de un plan de acción: Los alumnos elaborarán un plan detallado sobre cómo implementarán la solución seleccionada.

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