Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación de la importancia de interactuar con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.


• Motivación y generación de expectativas sobre lo que aprenderán en el proyecto.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de investigar y recopilar información sobre las manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación (entrevistas a personas de la comunidad, búsqueda de información en internet, etc.).


• Recopilación de la información en un documento o cartel.

Sesión 3 - Análisis de la información (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Análisis y discusión de la información recopilada en grupos.


• Identificación de los rasgos de identidad colectiva presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas manifestaciones.

Sesión 4 - Creación de una manifestación artística (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de crear una manifestación artística que represente la identidad colectiva de la comunidad.


• Elección de la manifestación artística a desarrollar en grupos.


• Planificación y organización de los materiales necesarios.


• Desarrollo de la manifestación artística.

Sesión 5 - Presentación de la manifestación artística (45 minutos)

• Preparación de la presentación de la manifestación artística.


• Realización de la presentación ante el resto de