Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos conozcan qué se celebra en el día de muertos mediante actividades lúdicas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué significa la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué celebraciones conocen y cuáles son importantes para ellos.


3. Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron del cuento y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema del día de muertos.
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el día de muertos y por qué se celebra.


2. Actividad lúdica: Realizar una actividad de pintura o dibujo relacionada con el día de muertos.


3. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el día de muertos y cómo se relaciona con el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Historia del día de muertos.
Actividades:

1. Presentación de la historia: Explicar a los alumnos la historia del día de muertos y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


2. Actividad