La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con el tema de la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos compartan su experiencia y conocimiento sobre diferentes lenguas en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de contenidos: Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Lectura y análisis de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura sobre los textos trabajados.


• Trabajo en grupos para crear organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para expresar lo aprendido.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios para una sociedad multicultural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de organizad