La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Deficiencia en habilidades comunicativas y comprensión lectora.

Enfoque de la planeación: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la presentación oral y escrita de prácticas culturales y lingüísticas diversas. 2) Cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Actividad de precalentamiento: Juego de palabras relacionadas con las diferentes lenguas habladas en México y el mundo.

Fase de Desarrollo:

1. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Actividad de lectura: Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo y discusión en parejas sobre las ideas principales.


3. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo corto en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México y el mundo.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los párrafos escritos por los alumnos.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones culturales.


3. Asignación de tarea: Investigación sobre una lengua indígena de México y preparación de una presentación oral para la siguiente sesió