Cambios que ocurren en los lugares y objetos de la comunidad.

Juan Pablo González
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Comprender los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo, y actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Cambios que ocurren en los lugares y objetos de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre los lugares y objetos que han cambiado en la comunidad con el paso del tiempo.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de la comunidad en diferentes épocas y promover la reflexión sobre los cambios que se observan.

  3. Distribuir a los alumnos una imagen de un lugar de la comunidad y pedirles que dibujen cómo creen que se verá en el futuro.

  4. En parejas, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán sus predicciones.

  5. Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de actuar con responsabilidad para conservar y cuidar los lugares y objetos de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Cambios que ocurren en las costumbres y formas de vida de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna costumbre o forma de vida que haya cambiado en su familia o en la comunidad.

  2. Organizar un círculo de lectura con cuentos o historias cortas que aborden el tema de los cambios en las costumbres.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres que se practican en la comunidad y promover la reflexión sobre los posibles cambios que puedan ocurrir en el futuro.

  4. En grupos pequeños, los alumnos crearán una lista de acciones que pueden realizar para actuar con responsabilidad y preservar las costumbres y formas