Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1: Introducción al tema y exploración creativa (45 minutos)

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el tema: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   


2. Conversación sobre la importancia y diversidad de la poesía (10 minutos)
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y para qué se utiliza.
   
   
   • Comentar ejemplos de poemas famosos y sus características.
   
   
   
   


3. Lectura de poemas y canciones (10 minutos)
   
   
   • Leer en voz alta diferentes poemas y canciones que aborden temas variados.
   
   
   • Resaltar las características de cada uno y cómo transmiten emociones o mensajes.
   
   
   
   


4. Exploración creativa: creación de poemas y canciones (15 minutos)
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un tema que les sea significativo.
   
   
   • Brindar tiempo para que los alumnos escriban un poema o una canción sobre el tema elegido.
   
   
   • Proporcionar apoyo y asesoramiento individual a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   


5. Compartir y reflexionar (5 minutos)
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia y las dificultades encontradas.
   
   
   
   

Atención al problema: Escritura de calaveritas escritas

• Durante la exploración creativa, motivar a los alumnos a crear calaveritas escritas relacionadas con el tema elegido.

Metodología: Proyecto comunitario

• Fomentar la colaboració