La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de reconocer situaciones problemáticas y contribuir al bienestar personal y colectivo en relación al problema de la basura.

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Lluvia de ideas sobre el concepto de convivencia, colaboración y aprendizaje en el contexto escolar.


• Actividad principal: Realización de una actividad de Aprendizaje servicio. Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará la tarea de recoger basura en el patio de la escuela. Durante la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de mantener limpio su entorno y cómo esta acción contribuye al bienestar personal y colectivo.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la actividad y se realizará una conclusión conjunta sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas y contribuir al bienestar personal y colectivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Lectura de un cuento relacionado con el problema de la basura.


• Actividad principal: Debate en grupos sobre las posibles soluciones al problema de la basura en la escuela y en el entorno cercano. Los alumnos deberán ar