Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: La comunidad estudiantil no es responsable de mantener el entorno en ambientes limpios y saludables tirando constantemente basura.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Sensibilización sobre la problemática de la basura en la comunidad estudiantil.

Actividades:

1. Presentación del tema y la problemática.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de tirar basura en lugares inapropiados.


3. Observación de imágenes y videos que muestren el impacto negativo de la basura en el medio ambiente y la salud.


4. Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de mantener el entorno limpio y saludable.


5. Elaboración de un cartel o afiche con mensajes sobre el cuidado del medio ambiente y la responsabilidad de cada individuo.

Recursos: Proyector, imágenes y videos relacionados con el tema, papel, colores.

Sesión 2:

Objetivo: Comprensión de textos explicativos relacionados con la problemática de la basura.

Actividades:

1. Lectura y análisis de textos explicativos sobre la importancia de mantener el entorno limpio y saludable.


2. Identificación de las ideas principales y los elementos de los textos.


3. Realización de ejercicios de comprensión lectora para verificar la comprensión de los textos.


4. Elaboración de un resumen grupal de los text