Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Nallely Guadalupe Arciniega Ortega
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de diversidad, valor y derechos humanos utilizando ejemplos cotidianos y situaciones a las que pueden relacionarse fácilmente.

  • Presentación del problema: Explicar el problema a los estudiantes, indicando que muchos niños no conocen su derecho a expresarse y que es importante aprender sobre esto.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se sienten libres de expresarse y situaciones en las que no se sienten libres. Registrar las respuestas en un cartel.

  • Actividad 2: Realizar una actividad artística donde cada estudiante pueda expresar sus sentimientos y emociones a través del dibujo o la pintura.

  • Reflexión final: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron hoy sobre el derecho a expresarse y cómo se sienten al poder hacerlo.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el derecho a expresarse.

  • Actividad 1: Realizar una lectura de un cuento o texto que trate sobre el derecho a expresarse y la importancia de la diversidad.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de debate en grupos pequeños donde los estudiantes discutan sobre situaciones en las que se sintie