Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconocimiento y apropiación de las costumbres y tradiciones de nuestro país. Dar significado a lo que nos distingue como mexicanos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase a partir de la pregunta problema: ¿Cómo podemos apropiarnos de nuestras costumbres y tradiciones para fortalecer nuestra identidad como mexicanos?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben y qué les interesa sobre el tema.


• Leer en voz alta un cuento tradicional mexicano y promover la reflexión sobre la importancia de la tradición oral en la transmisión de la cultura.

Sesión 2: Conociendo nuestras celebraciones

• Presentar diferentes celebraciones tradicionales de México, como el Día de los Muertos, la Independencia y el Día de la Bandera.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una celebración para investigar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia, los símbolos y las tradiciones de la celebración asignada.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Obras del patrimonio artístico y cultural

• Introducir el concepto de patrimonio artístico y cultural, explicando que son obras y objetos que representan la historia y la identidad de un lugar.


• Mostrar imágenes de diferentes obras del patrimonio artístico y cultural de México, como murales, esculturas y