Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Objetivo: Los alumnos describirán los problemas de vida que han enfrentado, reflexionando sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 semanas con una kermes al final.

Tiempo por sesión: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas en la vida.


• Presentación del proyecto: Dar a conocer el proyecto de aprendizaje servicio en el cual los alumnos, a través de la organización de una kermes, recaudarán fondos para una causa social.


• Actividad: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los problemas de vida que han enfrentado y escriban un breve ensayo describiendo uno de ellos.

Sesión 2 (Análisis de problemas):

• Discusión en grupo: Compartir en pequeños grupos los problemas de vida descritos en la sesión anterior.


• Análisis de problemas: Identificar en cada relato los elementos problemáticos, las decisiones tomadas y las consecuencias de las mismas.


• Actividad: Crear una lista de problemas de vida comunes y discutir posibles soluciones desde el juicio crítico.

Sesión 3 (Creatividad en la resolución de problemas):

• Exploración de la creatividad: Realizar una actividad de brainstorming para generar ideas creativas y no convencionales para resolver problemas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan uno de los problemas de vida identificados en la sesión anterior y propongan una solución creativa para resolverlo.

Sesión 4 (Organización de la kermes):

• Organizaci