Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Conocer distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Desconoce su comunidad, sus tradiciones y recursos de su contexto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestra comunidad y su diversidad".


• Diálogo grupal sobre la importancia de conocer nuestra comunidad y respetar las diferencias.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo sobre cómo imaginan su comunidad y sus diferentes contextos.


• Plenaria para compartir los dibujos y reflexionar sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Lectura del cuento "La comunidad de los animales" o cualquier otro cuento que promueva la diversidad.


• Discusión sobre el cuento y la importancia de la convivencia entre diferentes especies.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes de diferentes animales y escribirán una frase sobre la importancia de la convivencia.


• Plenaria para compartir los collages y las frases y reflexionar sobre la diversidad en la comunidad.

Sesión 3:

• Invitación a un adulto de la comunidad o algún representante de una organización para hablar sobre su labor y la importancia de colaborar con la comunidad.


• Diálogo con el invitado y preguntas de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista al invitado como ejercicio de investigación sobre diferentes alternativas para colaborar con la comunidad.


• Plenaria para