La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de exponer ideas sobre las manifestaciones literarias y artísticas.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de los alumnos con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas que conozcan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o fragmento de una obra literaria procedente de una cultura distinta a la propia.


• Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas que les resulten interesantes.

Cierre:

• Compartir las respuestas de la actividad de escritura en plenaria.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas existentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos adivinen palabras en diferentes idiomas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un poema o fragmento de una obra literaria de una cultura mexicana distinta a la propia.


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