Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestra comunidad y sus saberes".


• Diálogo inicial sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Actividad en grupo: Realizar un mapa de la comunidad, identificando lugares significativos y los saberes que se utilizan en cada uno de ellos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los saberes comunitarios.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos entrevistarán a miembros de la comunidad para conocer las costumbres y tradiciones que enriquecen su cultura.


• Registro de la información obtenida a través de dibujos, fotografías o escritura.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad en grupo: Los alumnos crearán un libro o mural con la información recopilada sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Uso de materiales diversos para la elaboración de la obra (papel, cartulinas, pinturas, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y difundir las costumbres y tradiciones comunitarias.

Sesión 4:

• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán una situación de la vida cotidiana en la que se utilicen los saberes comunitarios.


• El grupo deberá identificar los saber