Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del alcohol y su impacto en la juventud y la violencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el tema del alcohol y su impacto en la juventud y la violencia.


2. Presentar una breve introducción al álgebra y la importancia de su estudio en la resolución de problemas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso relacionado con el consumo de alcohol en jóvenes y la violencia.


2. Pedir a los grupos que analicen el caso y planteen posibles soluciones utilizando el álgebra.


3. Facilitar el trabajo en grupo y brindar apoyo a los estudiantes en la identificación de las variables y la construcción de expresiones algebraicas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su solución y explica cómo utilizaron el álgebra para abordar el problema.


2. Reflexionar en conjunto sobre las diferentes soluciones presentadas y su eficacia.


3. Resaltar la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas del mundo real.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos de álgebra y su aplicación en la resolución de problemas.


2. Presentar a los estudiantes un nuevo problema relacionado con el consumo de alcohol en jóvenes y la