Introducción al concepto de equidad de género

Javier Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género
Objetivo: Introducir el concepto de equidad de género y su importancia en la convivencia en diferentes contextos.


Actividad 1:



  • Presentación de la temática: explicar a los estudiantes qué es la equidad de género y por qué es importante en la convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre roles y estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias entre igualdad y equidad.


Actividad 2:



  • Visionado de un video corto sobre la importancia de la equidad de género en la convivencia.

  • Realización de una discusión en pequeños grupos sobre las ideas principales del video.

  • Puesta en común de las conclusiones y elaboración de una lista colectiva de prácticas equitativas en diferentes contextos.


Sesión 2: Equidad de género en la familia
Objetivo: Analizar las prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia.


Actividad 1:



  • Realización de una entrevista a los padres de los estudiantes sobre cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades en la familia.

  • Análisis y comparación de las respuestas obtenidas en grupos pequeños.

  • Presentación de los resultados en una puesta en común.


Actividad 2:



  • Elaboración de una lista de tareas y responsabilidades cotidianas en la familia.

  • Reflexión individual sobre la equidad en la distribución de estas tareas y responsabilidades.

  • Diseño de propuestas para mejorar la relación entre hombres y mujeres en la distribución de las tareas y responsabilidades familiares.


Sesión 3: Equidad de género en la escuela
Objetivo: Identificar prácticas equitativas en la escuela que favorecen la