Construcción del proyecto de vida
jose vg vg- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fenómeno natural de atención: Sequías, huracanes, pobreza y destrucción
Enfoque transversal: Inclusión y vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre el tema de los fenómenos naturales, sequías, huracanes, pobreza y destrucción. Se utilizará una escala de 1 a 5 para calificar las respuestas.
Portafolio de proyectos de vida: Los alumnos deberán elaborar un portafolio que contenga sus metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo, así como las estrategias para alcanzarlas. Se evaluará la coherencia, el análisis crítico y la organización de las metas planteadas.
Planeación de clase:
Sesión 1
Inicio:
- Actividad de motivación: Ver un video sobre los efectos de los fenómenos naturales en diferentes comunidades.
- Presentación del objetivo de aprendizaje: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
- Presentación del fenómeno natural de atención: Sequías, huracanes, pobreza y destrucción. Discutir brevemente sobre los efectos que estos fenómenos pueden tener en la vida de las personas.
Desarrollo:
- Exposición sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia. Hablar sobre la importancia