Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Víctor Martínez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y fomentar la toma de decisiones estratégicas en situaciones de juego y cotidianas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema (15 minutos)
    a. Iniciar la clase con una breve introducción al tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
    b. Explicar a los alumnos que el pensamiento lúdico implica utilizar la creatividad y estrategias para resolver problemas y tomar decisiones en situaciones de juego y cotidianas.
    c. Comentar el problema identificado: los alumnos no generan estrategias para solucionar situaciones de juego.



  2. Dinámica de juego en equipo (25 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
    b. Asignar a cada grupo un juego de mesa que implique estrategia, como el ajedrez o el juego de damas.
    c. Pedir a los alumnos que jueguen en sus grupos y observen cómo utilizan estrategias para ganar el juego.
    d. Después de jugar, fomentar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo podrían aplicarlas en situaciones de la vida cotidiana.



  3. Reflexión y cierre (5 minutos)
    a. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar estrategias en el juego y cómo podrían aplicar esas estrategias en su vida diaria.
    b. Destacar la importancia de tomar decisiones estratégicas y creativas para solucionar problemas asertivamente.




Sesión 2: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo de la sesión: Promover la aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones de juego y cotidianas.