Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir la multiplicación y división como operaciones inversas. Explicar su relación y cómo se pueden utilizar para resolver problemas en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos que requiera utilizar la multiplicación para resolverla. Pedir a los alumnos que en grupos investiguen y propongan diferentes estrategias para resolver el problema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retroalimentar la actividad de indagación anterior. Discutir en grupo las diferentes estrategias propuestas por los alumnos y analizar su eficacia.


• Presentar descomposiciones aditivas como una estrategia para resolver multiplicaciones. Realizar ejercicios en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan problemas utilizando esta estrategia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de descomposiciones aditivas como estrategia para resolver multiplicaciones.


• Introducir el algoritmo convencional de la multiplicación como otra estrategia para resolver multiplicaciones. Explicar paso a paso cómo utilizarlo y realizar ejercicios en el pizarrón.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que resuelvan problemas utilizando el algoritmo convencional de la multiplicación.

Sesión 4 (45 minutos)

• Retroalimentar la ac