Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura y tradiciones del país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y la diversidad cultural en México.


• Planteamiento del problema: Rescatar narraciones de la comunidad para conocer la diversidad cultural.


• Asignación de equipos y entrega de la problemática a cada equipo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar narraciones de la comunidad que reflejen la diversidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Cada equipo presenta las narraciones recopiladas y comparte qué elementos de diversidad cultural identificaron en ellas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las narraciones y su relación con la biodiversidad y la diversidad cultural.


• Planteamiento del reto: Conocer la diversidad cultural a través de la lectura y la escritura.


• Tarea para la siguiente sesión: Leer y analizar un cuento o leyenda que refleje la diversidad cultural mexicana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Cada e