Introducción al álgebra

jossc ruvalcaba
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.

  • Actividad de sensibilización: presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia sana y pacífica. Los alumnos deben reflexionar sobre las consecuencias de una mala convivencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: introducción al álgebra.

  • Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, expresiones algebraicas.

  • Ejemplos de cómo representar áreas utilizando expresiones algebraicas.

  • Actividad de aplicación: los alumnos deben resolver ejercicios donde representen algebraicamente áreas de figuras simples.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas en la vida cotidiana y en la convivencia.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de sensibilización: presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia sana y pacífica. Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones pacíficas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Continuación del tema: expresiones cuadráticas.

  • Explicación de qué es una expresión cuadrática y cómo se representa algebraicamente.