Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos, explicando la importancia de cuidar los ecosistemas y su relación con el bienestar de los seres vivos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar los ecosistemas.


• Presentación del problema central: "Cuidar las plantas y árboles de nuestra región y realizar una reforestación para preservar el funcionamiento del ecosistema".


• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles el rol de "equipo de regeneración y preservación de ecosistemas".


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar sobre el cuidado de las plantas y árboles de la región y proponer acciones concretas para realizar una reforestación en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de investigaciones: Cada equipo compartirá con el resto de la clase las acciones propuestas para la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Análisis de las propuestas: En grupo clase, se discutirán las diferentes ideas y se seleccionarán las acciones más viables y efectivas para llevar a cabo.


• Planificación de la reforestación: Cada equipo deberá elaborar un plan detallado de cómo realizarán la reforestación, incluyendo materiales