Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Falta de comprensión y aprecio por la diversidad lingüística.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de manifestaciones culturales y lingüísticas en diferentes países de habla inglesa.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas en inglés a través de imágenes, videos y audios.


• Actividades de comprensión oral y escrita relacionadas con las manifestaciones culturales presentadas.


• Realización de una actividad de dramatización en grupos pequeños, donde los estudiantes deben crear y representar una escena que involucre una manifestación cultural o lingüística en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de las dramatizaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural en las dramatizaciones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y lingüísticas en inglés de diferentes países.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de ma