Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
América Galindo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de cuidar nuestra salud e higiene personal.
- Diálogo en grupo sobre las acciones de higiene personal que realizan diariamente.
- Actividad práctica: Lavar las manos correctamente enseñando la técnica adecuada.
- Reflexión grupal sobre la importancia de lavarse las manos para prevenir enfermedades.
- Tarea: Realizar un dibujo sobre la importancia de lavarse las manos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos realizados por los alumnos.
- Introducción a la limpieza del entorno: Por qué es importante mantener limpios nuestros espacios.
- Actividad práctica: Limpiar el aula de forma colaborativa, asignando tareas a cada alumno.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpio el entorno.
- Tarea: Realizar un dibujo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos realizados por los alumnos.
- Actividad física: Realizar una rutina de ejercicios para promover la actividad física.
- Diálogo en grupo sobre los beneficios de realizar actividad física.
- Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representan diferentes situaciones de la vida diaria y discuten las acciones de higiene que deberían