Introducción al tema

Plan de clase

Clase: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género.

Objetivo: Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve explicación sobre el tema a tratar: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que las observen.
   
   
   • Realizar preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Qué sientes al ver estas imágenes? ¿Crees que estas situaciones son justas? ¿Qué podríamos hacer para cambiarlas?
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema "nhgv" y explicar su relevancia en relación con el tema.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir ideas y preguntas sobre el problema.
   
   
   
   



4. Organización en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.
   
   
   • Asignar roles a los miembros de cada grupo (investigador, organizador, comunicador).
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)

1. Investigación en grupo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos investigan sobre el problema planteado (nhgv).
   
   
   • Utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
   
   
   • Recopilar datos y ejemplos de situaciones de violencia, injusticia o discriminación relacionadas con el problema.
   
   
   
   



2. Puesta en com