Introducción al proyecto y la narración de historias

sherlyn gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la narración de historias


Objetivo: Los alumnos describen detalles de personajes y lugares, los comparten con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporan nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de las reglas de convivencia.

    • Presentación del tema del proyecto comunitario: la narración de historias.

    • Breve explicación sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras culturas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes personajes y lugares de distintas culturas y regiones.

    • Los alumnos describen oralmente los detalles que perciben en las imágenes.

    • Se fomenta la participación de todos los alumnos y la interacción entre ellos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de compartir detalles de personajes y lugares para enriquecer las historias.

    • Tarea: Los alumnos deberán dibujar y describir un personaje y un lugar de su cultura.




Sesión 2:
Tema: Narración de historias en el aula


Objetivo: Los alumnos narran historias utilizando diferentes lenguajes y elementos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

    • Introducción al tema de la sesión: narración de historias en el aula.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Los alumnos comparten sus dibujos y descripciones de personajes y lugares.

    • Se forman grupos de trabajo y cada grupo elige un personaje y un lugar para crear una historia.

    • Cada grupo deberá utilizar diferentes eleme