Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de independencia y su importancia histórica.


• Plantear el problema sobre el bajo rendimiento académico y la dificultad para diferenciar conceptos y épocas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y recojan información sobre los movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.


• Cada grupo deberá seleccionar un país y elaborar una breve presentación para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los países y sus movimientos independentistas por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos independentistas en los diferentes países.

Sesión 4:

• Organizar a los estudiantes en grupos heterogéneos para que investiguen sobre personajes históricos importantes en la lucha por la independencia.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre un personaje y presentarlo a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 5:

• Presentación de los personajes históricos por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en clase sob