Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Se atenderá al problema de comprensión lectora y conocimiento histórico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Realización de una breve actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos del mundo?


• Planteamiento del problema: ¿Qué restos fósiles humanos se han encontrado en nuestro país y qué información nos brindan sobre los pueblos antiguos que habitaron la región?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los restos fósiles encontrados en el territorio del país.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos de investigación: libros, artículos, acceso a internet, etc.


• Los grupos de trabajo investigarán sobre un resto fósil específico y su relevancia histórica.


• Cada grupo realizará una presentación oral sobre su investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los restos fósiles para comprender la historia de los pueblos antiguos.


• Planteamiento de nuevas preguntas y curiosidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y las investigaciones realizadas.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora: ¿Cómo podemos mejorar nuestra lectura comprensiva para enten