Explorando los afectos y su influencia en el bienestar para mejorar la convivencia
Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los afectos y su influencia en el bienestar para mejorar la convivencia
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: Juego de presentación en el que los alumnos deben compartir una situación en la que se hayan sentido emocionalmente afectados.
- Discusión grupal: Preguntas orientadoras sobre las reacciones emocionales y su influencia en la convivencia.
- Reflexión y cierre: Los alumnos deben escribir en un papel una emoción que les haga sentir bienestar y convivencia, y compartirlo con el grupo.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.
- Presentación de situaciones cotidianas: Los alumnos deben discutir y analizar cómo se sienten emocionalmente en cada situación.
- Trabajo en grupos: Los alumnos deben crear un mural con imágenes y palabras que representen las diferentes emociones y su influencia en la convivencia.
- Presentación y reflexión grupal: Cada grupo muestra su mural y se realiza una discusión sobre la importancia de reconocer y gestionar las emociones para mejorar la convivencia.
- Reflexión y cierre: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una situación en la que hayan logrado mejorar la convivencia gracias a la gestión de sus emocion