Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Cristina Hernández- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Carencia de una visión crítica del entorno
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer las necesidades presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Inicio (10 min): El docente presenta imágenes de distintas situaciones en la comunidad y los alumnos las observan y comentan en parejas o pequeños grupos. Luego, se realiza una puesta en común para identificar las necesidades presentes en cada imagen.
- Desarrollo (25 min): Los alumnos, en grupos, investigan y elaboran una lista de posibles necesidades en su comunidad. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar su investigación.
- Cierre (10 min): Cada grupo comparte sus resultados y se hace una lista general de las necesidades identificadas en la comunidad. Se reflexiona sobre la importancia de satisfacer estas necesidades para el bienestar individual y colectivo.
Sesión 2:
Tema: Conocimiento de prácticas culturales en la comunidad
Objetivo específico: Conocer las prácticas culturales presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Inicio (10 min): El docente presenta distintas prácticas culturales presentes en la comunidad a través de imág