Estilos de vida activos y saludables

Mayra Tristán
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de actividad física y la obesidad en los estudiantes y la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los estudiantes practican dentro y fuera de la escuela.

  • Lectura de un texto informativo sobre los beneficios de las actividades físicas.

  • Tarea: Investigar y traer información sobre los diferentes tipos de actividades físicas que se pueden llevar a cabo en la escuela y en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los estudiantes sobre las actividades físicas que investigaron.

  • Debate sobre las ventajas y desventajas de cada actividad física.

  • Elección de las actividades físicas más adecuadas para promover un estilo de vida activo.

  • Organización de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con las actividades físicas seleccionadas.


Sesión 3:



  • Planificación de los proyectos de Aprendizaje servicio.

  • Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo los proyectos.

  • Distribución de roles dentro de los grupos de trabajo.

  • Tarea: Preparar una presentación sobre los proyectos de Aprendizaje servicio para compartir con el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de los