Presentación del tema y análisis de hábitos
MARICELA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y análisis de hábitos
Objetivo: Reflexionar sobre los hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lectura en voz alta de un cuento o fragmento de libro relacionado con el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro estado de ánimo.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de hábitos. Cada grupo deberá analizar si cada hábito afecta de manera positiva o negativa en el estado de ánimo.
- Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y generar una discusión en torno a los hábitos identificados.
Sesión 2: Actividades artísticas para expresar emociones
Objetivo: Fomentar la expresión de emociones a través de actividades artísticas.
Actividades:
- Realizar una dinámica de relajación para que los alumnos se conecten con sus emociones.
- Proporcionar materiales artísticos como pinturas, papel, lápices de colores, etc.
- Pedir a los estudiantes que elijan una emoción y la representen a través de una obra de arte.
- Al final de la sesión, cada alumno deberá exponer su obra y explicar qué emoción representa.
Sesión 3: Trabajo en equipo para promover la identidad y pertenencia
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo para promover el sentido de identidad y pertenencia.
Actividades:
- Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de crear una presentación sobre la importancia de la identidad y pertenencia.
- Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre cómo la identidad y pertenencia infl