Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en una escuela secundaria de 2do año, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y abordando el problema de la negligencia de los padres. La planeación se dividirá en 5 sesiones de 50 minutos cada una, cada sesión contará con una fase de Inicio, Desarrollo y Cierre. También se incluirán dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "elementos y recursos estéticos" en la literatura.


• Promover la reflexión sobre cómo estos elementos y recursos pueden transmitir sensaciones y emociones.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de elementos y recursos estéticos en la literatura (metáfora, símil, personificación, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto donde se evidencien estos elementos y recursos.


• Analizar en grupo los elementos y recursos encontrados en el cuento.


• Fomentar la discusión sobre cómo estos elementos y recursos contribuyen a la estética del texto.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección (puede ser un poema, cuento, canción, etc.).


• Explicar que en las próximas sesiones analizarán y expresarán un juicio estético sobre estos textos.


• Recordar a los alumnos la importancia de compartir sus opiniones en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos literarios elegidos por los alumnos.

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase: analizar textos lit