Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

la máquina del
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos dejan muy sucio su salón al salir al descanso y al finalizar su jornada escolar.


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al problema de la suciedad en el salón y su impacto en la salud y en la naturaleza.

  • Lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.

  • Realización de una actividad en grupos: elaboración de un mapa conceptual sobre las actividades humanas y su impacto.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de relaciones causa-efecto.

  • Estudio de casos sobre actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Realización de una actividad en parejas: identificación de las relaciones causa-efecto en los casos estudiados.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de las relaciones causa-efecto identificadas en la sesión anterior.

  • Investigación en grupos sobre el impacto de una actividad humana específica en la naturaleza y en la salud.

  • Elaboración de una cartelera o presentación digital con los resultados de la investigación.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Presentación de las cartelera o presentaciones digitales.

  • Reflexión grupal sobre los impactos identificados y posibles soluciones.

  • Discusión y análisis de alternativas para reducir el impacto de las