Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema y explicar la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y discusión sobre las características y la importancia de cada uno.


• Pregunta problema: ¿Qué condiciones ambientales de nuestra comunidad afectan a plantas, animales y personas?

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema específico del huracán Norma y cómo afectó a la naturaleza y a las personas en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos del huracán Norma en la naturaleza y las personas. Registrar las respuestas en un afiche.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten sobre cómo podrían mejorar las condiciones ambientales afectadas por el huracán Norma.

Sesión 3:

• Recopilación de información: Los grupos investigan sobre los efectos del huracán Norma en la comunidad y las propuestas de mejora realizadas por otros grupos en el pasado.


• Actividad: Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se realiza una discusión sobre las posibles soluciones y se seleccionan las más adecuadas para ser implementadas.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas: Los alumnos realizan acciones concretas para mejorar las condici