Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Leistner Vaquera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en México y en el mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea y en material impreso sobre los derechos humanos en México y en el mundo, especialmente en poblaciones vulnerables.
- Análisis y discusión en equipos sobre las problemáticas encontradas y posibles acciones a realizar.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos y posibles acciones a través de una exposición por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos y la necesidad de fortalecerlos en todas las sociedades.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la clase anterior y de las tareas asignadas.
- Presentación de un caso real de una población históricamente marginada y vulnerada en México o en el mundo.
Desarrollo:
- Trabajo e