Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo PDA: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Problemática del agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes en el concepto de debate y la importancia de la participación activa en la sociedad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés común.


• Selección del tema: En grupo, los alumnos seleccionarán un tema relacionado con la problemática del agua para debatir en las siguientes sesiones.


• Investigación sobre el tema: Los estudiantes realizarán una investigación individual sobre el tema seleccionado, recopilando información y argumentos a favor y en contra.

Sesión 2:

• Exposición de argumentos: Cada alumno expondrá ante el grupo los argumentos que encontró durante su investigación.


• Debate en el aula: Los estudiantes participarán en un debate informal donde podrán expresar sus puntos de vista, sustentar sus argumentos y escuchar las opiniones de sus compañeros.


• Reflexión grupal: Al finalizar el debate, se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de respetar diferentes opiniones y la necesidad de sustentar las propias.

Sesión 3:

• Preparación de argumentos: Los alumnos trabajarán en grupos para preparar sus argumentos de manera más estructurada y organizada.


• Debate formal: Se organizará un debate formal donde cada grupo presentará sus argumentos y se facilitará la participación activa de todos los estudiantes.