Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Miguel Angel Domínguez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y su importancia para nuestra salud.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Indagación guiada: Mostrar imágenes del sistema digestivo y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos que lo conforman.

  • Presentación de información: Explicar las funciones de cada órgano del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material para construir un modelo del sistema digestivo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos las funciones de los órganos del sistema digestivo.

  • Indagación guiada: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el proceso de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Presentación de información: Compartir la información encontrada por los alumnos y destacar los puntos más importantes.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos rep