Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Itzel Ocaña
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender qué es el sentido de pertenencia y su importancia para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de sentirse parte de un grupo y de tener una identidad propia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos el sentido de pertenencia y cómo se sienten cuando se les reconoce por alguna habilidad o logro.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos la definición de sentido de pertenencia y explicar su importancia en la construcción de la identidad personal y social.
- Mostrar ejemplos de eventos importantes de la historia de la comunidad, como fundaciones, logros, personas o lugares destacados, que generen un sentido de orgullo compartido.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen eventos importantes de su comunidad y los relacionen con su propia identidad.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo esto puede fortalecer su sentido de pertenencia e identidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar más sobre un evento importante de la historia de su comunidad y cómo este ha contribuido a su identidad individual y colectiva.
Instrumento de evaluación formativa:
- Observación participativa durante la lluvia de ideas y la actividad de identificación de eventos importantes de la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Eventos importantes de la historia de la comunidad.
Dura