Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos dicen se comunican sin respeto entre ellos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y del problema a resolver. Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en las que hayan podido resolver situaciones o necesidades en su hogar, escuela o comunidad. Fomentar la participación y escuchar los relatos de los alumnos.

  
  



• Actividad de indagación: Formar grupos y pedir a cada grupo que elija una situación o necesidad que hayan mencionado previamente. Los grupos deben investigar cómo se resuelve esa situación o necesidad a través de los saberes familiares y comunitarios. Pueden entrevistar a sus familiares, vecinos o profesionales de la comunidad.

  
  



• Actividad de reflexión: Cada grupo debe compartir con el resto de la clase cómo se resuelve la situación o necesidad que investigaron. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de problemas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y relacionarlo con el problema de la falta de respeto en la comunicación entre los alumnos. Preguntar a los alumnos si creen que los saberes familiares y comunitarios pueden ayudar a resolver este problema.

  
  



• Actividad de indagación: Formar grupos y pedir a cada grupo que investigue cómo se puede fomentar la comunicación respetuos