Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que compartan algo que les gusta de su familia.


• Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de los valores familiares en la convivencia.


• Reflexión en grupos pequeños: ¿Qué valores o enseñanzas han recibido de sus familias?


• Plenaria y síntesis de las reflexiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre costumbres y tradiciones de nuestro país.


• Investigación en grupos sobre una costumbre o tradición, y su importancia para la convivencia.


• Elaboración de afiches o murales que representen la costumbre o tradición investigada.


• Presentación de los afiches o murales y explicación de su importancia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo pueden respetar y valorar las costumbres y tradiciones de nuestro país en la escuela y la comunidad?


• Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones individuales.


• Plenaria y síntesis de las reflexion