Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los niños y niñas narren historias mediante diversos lenguajes en un ambiente donde participen y se apropien de la cultura.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de elementos narrativos

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las historias y su papel en la transmisión de la cultura.


• Juego de asociación de imágenes para identificar elementos narrativos como personajes, escenarios y acciones.


• Registro de los elementos identificados y creación de un mural de ideas.

Sesión 2: Exploración de lenguajes narrativos

• Introducción a diferentes lenguajes narrativos como el verbal, el visual y el gestual.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional, fomentando la participación y la reflexión sobre los lenguajes utilizados.


• Actividad de dramatización de la historia leída para explorar el lenguaje gestual.


• Creación de un collage colectivo con imágenes que representen diferentes escenas del cuento.

Sesión 3: Creación de historias

• Reflexión sobre los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.


• Juego de asociación de elementos narrativos para crear historias cortas de forma individual.


• Presentación de las historias creadas y elección de una para ser narrada de forma colect