Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad
jesus bermude- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad
Objetivo (PDA): Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de participación de los alumnos en las actividades religiosas de la escuela.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad (45 minutos)
Actividad de motivación: El profesor mostrará imágenes de diferentes comunidades y les pedirá a los alumnos que compartan lo que observan y qué elementos identifican como parte de una comunidad.
Presentación del tema: El profesor explicará brevemente qué es un proyecto de vida y cómo la comunidad puede influir en la construcción de este proyecto.
Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las diferentes influencias que pueden tener su familia, comunidad y cultura en su historia personal.
Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común de las ideas de cada grupo y se fomentará la reflexión sobre las oportunidades y dificultades que pueden surgir en el planteamiento y logro de metas.
Sesión 2: Exploración de las influencias de la comunidad (45 minutos)
Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad en la construcción del proyecto de vida. Se fomentará la comprensión lectora a través de preguntas de comprensión.
Actividad de escritura: Lo