Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características - Cuadriláteros

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Inicio de la clase con una breve introducción sobre las figuras geométricas y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Presentación del problema: "Conocer las figuras geométricas y sus lados".


3. Realización de preguntas disparadoras para generar el interés y la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué figuras geométricas conocen?", "¿Qué saben sobre los lados de las figuras?".

Desarrollo (30 minutos):

4. Partición de los alumnos en grupos de trabajo.


5. Cada grupo recibirá una tarjeta con una figura geométrica y deberá identificar sus lados y clasificarla.


6. Proporcionar instrumentos geométricos (regla, compás) para que los alumnos puedan medir y construir los lados de las figuras.


7. Los alumnos analizarán las características de sus figuras y buscarán criterios para clasificarlas.


8. Los grupos compartirán sus resultados y criterios utilizados para la clasificación.

Cierre (5 minutos):

9. Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de conocer las figuras geométricas y sus características.


10. Retroalimentación sobre el problema inicial y cómo se ha abordado a lo largo de la sesión.


11. Asignación de actividades para la próxima clase, como la construcción de un mural con distintos cuadrilát