Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Gilberto Luria
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Elaborar recetas de cocina caseras
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes alimentos y discusión en grupo sobre cuáles consideran saludables y por qué.
- Actividad: Elaboración de una lista de alimentos regionales y de temporada.
- Tarea: Investigar sobre las características de los alimentos regionales y de temporada seleccionados.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Exposición de los alumnos sobre las características de los alimentos regionales y de temporada.
- Actividad: Análisis de las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación.
- Actividad: Identificación de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Tarea: Elaborar una lista de acciones para mejorar la alimentación en la comunidad.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea: Exposición de los alumnos sobre las acciones para mejorar la alimentación en la comunidad.
- Actividad: Elaboración de una lista de platillos que incorporen alimentos regionales y de temporada.
- Actividad: Investigación sobre recetas de cocina caseras que utilicen alimentos regionales y de