La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
EDITH DANIELA AGUIÑAGA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del objetivo de la clase: "Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo".
- Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.
Desarrollo:
- Presentación de un video que explique la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Discusión guiada sobre el video, resaltando las diferentes formas de expresión lingüística en distintas sociedades.
- Lectura de textos cortos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Trabajo en parejas para discutir sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia pacífica.
- Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas en distintas sociedades.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea anterior.
- Diálogo sobre las prácticas culturales y lingüísticas diversas encontradas.
Desarrollo:
- Lectura en grupos de textos cortos que presenten prácticas culturales y lingüísticas diversas en distintas sociedades.
- Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las prácticas culturales y lingüísticas encontradas.
- Actividad creativa: Los estudiantes deberán crear un collage o presentación visual que muestre la diversidad cultural y lingüística en México y el mundo.
Cierre:
- Presentación de los collages o presentaciones visuales creadas por los estudiantes.
- Reflexión grupal sobre la importan