Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Eventos importantes de la historia de la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para expresarse de manera afectiva, y para percibir a los demás como importantes en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lugares, personas o eventos importantes de su comunidad.


• Explicación del concepto de evento histórico y su importancia para fortalecer la identidad individual y colectiva.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán y seleccionarán un evento importante de la historia de su comunidad para presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los eventos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre los motivos de orgullo compartido que generan los eventos históricos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre el evento seleccionado, utilizando recursos visuales y materiales de apoyo para motivar la participación del resto de la clase.

Sesión 3:

• Recapitulación de los eventos presentados en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de valorar y respetar la identidad ind