Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Promoviendo el sentido de pertenencia a la comunidad
Carlos Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Promoviendo el sentido de pertenencia a la comunidad
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender el problema del nulo sentido de pertenencia sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: presentar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las tradiciones y costumbres de la comunidad.
- Reflexionar sobre el problema del nulo sentido de pertenencia.
Desarrollo:
- Presentar diferentes textos literarios en inglés relacionados con la comunidad.
- Analizar y discutir en grupos pequeños los textos, identificando elementos relevantes y temáticas relacionadas con la comunidad.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los análisis y reflexiones realizadas por cada grupo.
- Resumir las conclusiones obtenidas y registrarlas en un mural o presentación compartida.
- Asignar la tarea de buscar más textos literarios en inglés relacionados con la comunidad para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los nuevos textos literarios encontrados por los estudiantes.
- Discusión sobre la importancia de difundir las tradiciones y costumbres de la comunidad a travé